中国电化教育杂志

主办单位:中央电化教育馆  主管单位:中华人民共和国教育部  ISSN:1006-9860  CN:11-3792/G4

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中国电化教育杂志基本信息 CSSCI南大期刊 北大期刊

《中国电化教育》由许林担任主编,由中央电化教育馆主办的一本教育类CSSCI南大期刊、北大期刊。该刊创刊于1980年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,B5开本,全年定价¥340.00元。邮发代号:2-107,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1006-9860
CN:11-3792/G4
期刊类别:教育
邮发代号:2-107
全年订价:¥ 340.00
出版信息:
创刊时间:1980
出版地区:北京
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:许林
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中国电化教育杂志介绍

《中国电化教育》是一本由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选CSSCI南大期刊、北大期刊。 影响因子为6.54 《中国电化教育》主要内容栏目有高质量教育、理论与争鸣、智能引领与智慧教育、教学实践与教师专业发展。

《中国电化教育》主要发文机构有:北京师范大学(发文量793篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;教师;教育技术;课程”;华南师范大学(发文量468篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;课程;远程教育;教师”;华东师范大学(发文量382篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;教师;课程;信息技术”。

《中国电化教育》主要发文主题有教育、教学、教师、课程、信息技术、教育技术、网络、电教、多媒体、课堂。其中又以”教育(4349篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(3819篇),发文量第三的是“教师”(942篇),发文主题最少的是“课堂”,仅发文637篇。

中国电化教育影响力及荣誉

中国电化教育投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

中国电化教育数据统计

  • 总发文量:3542
  • 总被引量:73553
  • 平均引文率:10.3026
  • H指数:120
  • 期刊他引率:0.923
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 793 教育;教学;教师;教育技术;课程
华南师范大学 468 教育;教学;课程;远程教育;教师
华东师范大学 382 教育;教学;教师;课程;信息技术
东北师范大学 352 教育;教学;课程;教师;信息技术
华中师范大学 308 教育;教学;教师;教育信息;教育信息化
中央电化教育馆 188 教育;教学;教师;远程教育;教育信息
《中国电化教育》编辑部 173 教育;索尼;电化教育;电化教育馆;教学
西北师范大学 168 教育;教学;教师;远程教育;教育技术
首都师范大学 153 教学;教育;教师;课堂;网络
南京师范大学 129 教育;教学;教育技术;课程;信息技术
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 405
教育部人文社会科学研究基金 358
中央高校基本科研业务费专项资金 106
国家自然科学基金 105
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 64
全国教育科学规划课题 57
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 48
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 47
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 36
国家科技支撑计划 31
年度被引次数报告
年度参考文献报告

中国电化教育文章摘录

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